問:藍牙網(wǎng)關的數(shù)據(jù)采集功能可以用于校園防疫嗎?
答:可以的,SKYLAB的藍牙網(wǎng)關配合藍牙測溫手環(huán)是可以實現(xiàn)在校師生的體溫監(jiān)控,目前SKYLAB可提供室內(nèi)、室外兩種藍牙網(wǎng)關,室內(nèi)藍牙網(wǎng)關有藍牙4.2網(wǎng)關TD05/TD05A(加PA大功率版本)、4G藍牙網(wǎng)關TD05B、藍牙5.0網(wǎng)關VDB2603,室外防水防爆藍牙網(wǎng)關有雙5G藍牙網(wǎng)關VDB2607,4.2藍牙網(wǎng)關(加PA版本)VDB2609,4.2/5.0藍牙網(wǎng)關VDB2610(加PA大功率版本)VDB2610。
方案構成:
(1)用于采集數(shù)據(jù)的藍牙手環(huán)
(2)藍牙網(wǎng)關:4.2藍牙網(wǎng)關TD05/TD05A(加PA大功率版本),4G藍牙網(wǎng)關TD05B,5.0藍牙網(wǎng)關VDB2603。
(3)以太網(wǎng)(通過WiFi或RJ45或4G網(wǎng)絡均可以連接網(wǎng)絡)
(4)云服務器:用于存儲云端數(shù)據(jù)
工作原理:
藍牙網(wǎng)關定時抓取藍牙手環(huán)的數(shù)據(jù)包,如心率、溫度等健康數(shù)據(jù);藍牙網(wǎng)關的藍牙部分負責采集藍牙手環(huán)數(shù)據(jù),并通過串口將數(shù)據(jù)傳到藍牙網(wǎng)關的WiFi部分,再由WiFi部分將數(shù)據(jù)進行上傳,將抓取到的數(shù)據(jù)包上傳到云服務器便于管理員監(jiān)控分析及調(diào)取使用。。
在校師生只需要佩戴藍牙測溫手環(huán),部署在校門口、教室、辦公室等區(qū)域的藍牙網(wǎng)關會自動采集體溫數(shù)據(jù)。校方防疫專職人員可通過管理平臺實時監(jiān)控在校師生的體溫數(shù)據(jù),家長則可以通過藍牙手環(huán)APP實時查看學生的體溫信息。
在校園防疫解決方案中,內(nèi)置藍牙模塊的藍牙手環(huán)不斷廣播數(shù)據(jù),藍牙網(wǎng)關則不斷接收并上傳數(shù)據(jù),繼而完成整個體溫數(shù)據(jù)的采集和傳輸,助力校方完成各個班級各個年級在校師生的體溫數(shù)據(jù)采集及歸檔,用科技的力量助力校園筑牢防疫墻。